Beim Lesen und Hören Vorstellungen entwickeln
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| Niveau | Aufgabe |
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| G-Niveau | Beschreibe, wie du dir den Gesichtsausdruck und das Körperhaltung des Zauberlehrlings am Anfang und Ende der Ballade vorstellst! |
| M-Niveau | Der Zauberlehrling macht Höhen und Tiefen in der Ballade durch. Zeige an ausgewählten Textpassagen, wie du dir Gesichtsausdruck und Körperhaltung des Zauberlehrlings vorstellst. |
| E-Niveau | Untersuche die Stimmung des Zauberlehrlings in der Ballade und gliedere danach die Ballade. Gib jedem Abschnitt eine Überschrift, die die Stimmung gut wiedergibt. |