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- Literarhistorisches Bewusstsein entwickeln (1 Link)
- Literarische Texte präsentieren, (akustisch, visuell, szenisch) vortragen und Textpräsentationen beurteilen (1 Link)
- Literatur als Ergebnis eines kulturellen Aushandlungsprozesses verstehen (1 Link)
- Mein Herz (1 Link)
- Metaphern und Symbole in verschiedenen Bereichen des täglichen Lebens wahrnehmen und sich darüber verständigen (1 Link)
- Metaphorische und symbolische Ausdrucksweise verstehen (1 Link)
- Mit Fiktionalität bewusst umgehen (1 Link)
- Mit dem literarischen Gespräch vertraut machen (1 Link)
- Nach dem großen Kriege. Eine Geschichte in zwölf Briefen (1 Link)
- Narrative und dramaturgische Handlungslogik verstehen (1 Link)
- Nina`s Briefe an ihren Geliebten (1 Link)
- Perspektiven literarischer Figuren nachvollziehen (1 Link)
- Perspektivübernahmen anderer bei der Lektüre als Angebot zur Erweiterung der eigenen begrenzten Weltsicht verstehen (1 Link)
- Prototypische Vorstellungen von Gattungen und Genres gewinnen (1 Link)
- Präferenzen für Arten und Stile poetischer Rede entwickeln (1 Link)
- Präferenzen für Gattungen und Genres entwickeln (1 Link)
- SMS für dich (1 Link)
- Sich auf die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses einlassen (1 Link)
- Sich zu bestimmten Epochen kommunikativ verhalten (Interesse, Ablehnung usw. bekunden) können (1 Link)
- Sich über Textkohärenzen mit anderen Rezipienten verständigen (1 Link)
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